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Valider le B2i avec l’iPad

Valider le B2i avec l’iPad de Francois Lamoureux

Ce livre numérique s’adresse aux enseignants et équipes pédagogiques équipées (ou qui souhaiteraient s’équiper) d’iPads pour leur établissement/classe. Nous allons donc étudier les bases de l’utilisation de la tablette à la pomme. Une des premières questions à se poser est : «Est-il possible de valider le B2i avec un tel outil ?». Et c’est bien là le propos de cet ouvrage.

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Utilisation de l’iPad en cours d’Arts Plastiques

Enseigne l’Image au collège avec l’iPad 2 de D. Cohen
Petit manuel à l’usage des enseignants d’Arts Plastiques (et des autres) qui utilisent (ou vont utiliser) l’iPad 2 dans leur enseignement.

 

Livres pour l’utilisation de l’iPad en milieu scolaire

Apps pour apprendre et enseigner avec l’iPad de C. Bony
Un recueil d’applications disponibles sur l’App Store à usage des enseignants, des élèves et des parents. Une nouvelle pédagogie offerte par l’usage de l’iPad.

Le guide de l’iPad – A l’usage des enseignants de G. Dominé
Le guide de l’iPad pour les enseignants propose 32 scénarios pédagogiques pluri-disciplinaires (qui peuvent être mis en oeuvre dans le primaire et dans le secondaire) ainsi que 8 tutoriels pour faciliter la préparation des cours et la création de contenus avec les élèves. Enfin, l’ouvrage s’intéresse aussi à quelques points de technique nécessaires pour permettre aux enseignants d’être relativement autonomes dans la gestion quotidienne des iPads en classe.

iPad et enseignement de J. Debaecker
Adopter une (nouvelle) technologie, c’est la savoir validée par ses pairs. Les tablettes numériques connaissent un essor au sein des universités et demeurent pourtant encore peu utilisées. Cet article traite de l’usage de l’iPad, en tant qu’enseignant universitaire et constitue un retour d’expérience qui, je l’espère, éclairera les lecteurs universitaires et non-universitaires.

 

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